新しい研究が標準化テストが大学の成功を公平に予測することを示す
Overview
- 画期的な研究が、標準化テストが大学の成功の効果的な予測因子であることを確認しました。
- この結果は偏見の主張を覆し、標準化テストが真に公正であることを証明しています。
- 大学入学において標準化テストを実施することで、選択的な大学での成功率を大幅に向上させる可能性があります。
標準化テストの強力な予測力を明らかにする
アメリカの教育界は日々変化していますが、ブラウン大学のジョン・フリードマン教授による最近の研究が特に注目されています。この研究では、標準化テスト、つまりSATやACTが大学の成功を予測する上で非常に効果的な指標であることが示されました。具体的には、アイビーリーグの大学から集めたデータを分析した結果、これらのテストは高校のGPAよりも、大学での学業成績を予測する力がなんと4倍も強力だという驚きの事実が明らかになったのです。この結果は、標準化テストが入学選考において果たす重要な役割を再確認させるもので、特に人種、性別、経済的背景に対するバイアスがないことを示しています。
偏見のナラティブに挑戦する
この研究は、標準化テストに対する一般的な偏見も打ち砕いています。たとえば、同じような背景を持つ学生たちを対象にした調査によって、これらのテストがさまざまなグループの大学準備度を公平に評価できることが示されています。有名な教育政策アナリストであるアダム・キセル氏は、「テストの選択肢がある大学では、しばしば学業で成功するために必要な準備が不十分な学生を受け入れる結果になる」と言っています。このように、標準化テストは学問での成功に繋がる潜在能力や意欲を持つ学生を特定するための重要な手段なのです。
テストによる大学入学の革命
標準化テストに関する議論が続いている中、これらの研究成果は学術界全体に広がっています。たとえば、これらのテストを導入している学校では学生の成功率が高くなる傾向があります。様々な研究によれば、テストの成績は、学部での成績だけでなく、長期的な収入向上やエリート大学院への入学とも密接に関連しています。このことは、大学の入学プロセスをより体系的かつ証拠に基づいたものにする必要性を訴えています。つまり、標準化テストを重視する大学は、自らの成長を促し、成功するために必要な素養を持つ学生を選ぼうとする投資を行っているのです。
References
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